La discussion entre « pairs »

Le cercle de lecture est un dispositif vous permettant d’apprendre à interpréter et à construire collectivement une lecture à partir de textes littéraires. Il peut s'agir d'une discussion de toute la classe ou de groupes plus restreints. Appuyé sur les journaux ou carnets de lecture la discussion peut précéder et préparer la lecture analytique d'un texte.

Exemple de cercle de lecture :

1. Préparation de la rencontre

• Préparez le résumé/le rappel des principaux thèmes.
  
• Préparez le portrait du poète (ce que vous avez appris d’elle ou de lui).
  
• Sélectionnez un extrait marquant ou un poème marquant.
  
• Préparez des arguments pour inciter les autres à la lecture du livre.
  
• Envisagez des résonances avec la séquence concernée (points communs et différences).
  

2. Participation à la rencontre

• Réunissez-vous par groupe de quatre pour présenter à tour de rôle votre lecture ou écouter vos camarades.
  
• Remplissez le support proposé lors de la présentation de vos camarades.
  
• Fixez-vous un temps limité par élève afin de pouvoir vous déplacer ensuite vers une autre table et faire partager à d'autres camarades les fruits de votre lecture personnelle de l'œuvre choisie.